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PREMIO BLOG ORIGINAL

Ana es una supermaestra de Infantil que trabaja en un cole de Galicia. No es una maestra de las que se limita a hacer su trabajo, sino que se implica con sus peques. Su blog se llama "El buzón animado" y yo lo visito con frecuencia porque me gusta compartir mis ideas y aprender de los demás también.  Esta compañera nos ha otorgado el premio BLOG ORIGINAL ¡Muchísimas gracias, Ana! Miles de besos y gracias por seguir nuestras aventuras. Los tres requisitos para poder aceptarlo son: - Citar las personas que me lo otorgan: Ana - Decir una frase que me defina: pregunté a mis peques para que me definieran y así ponerlo con sus palabras, que seguro que me definen mejor que yo. Dijeron que soy buena, alegre y que les gusta jugar conmigo. - Regalarle el premio a 10 blogs amigos: 1. La clase de Miren 2. Libretas de colores. 3. Nuestro diario (Diario de clase Zhenda) 4. A mí me gusta el cole 5. El caracol Ramón. 6. El blog de la ...

Flores de colores (experimento con claveles)

Cada jueves dedicamos tiempo para investigar y hacer experimentos científicos. El de hoy ha sido genial.  En la asamblea hablamos de las partes de la planta y para qué sirve cada una. Empezamos por las raíces y dijimos que servían "para que la planta no se caiga ni se la lleve el viento" y "para que le legue el agua y la comida". Recordamos cuando estudiamos el cuerpo humano que aprendimos que los nutrientes llegan a todo el cuerpo a través de la sangre; fue entonces cuando nos planteamos, ¿cómo llegan los nutrientes hasta la flor si entran por la raíz? Susana no nos respondió y nos dejó con la duda para que seamos nosotros mismos los que descubramos la respuesta. Así que a continuación nos tocaba el tallo, ¿para qué servirá? Dijimos que sirve para que se mantenga derecha la flor porque si no estaría en el suelo y a nadie se le ocurrió ninguna otra función. Susana nos enseñó un trozo de tallo cortado: ¡tiene líquido por dentro! Todos nos dimos cuenta. Entonc...

Matemáticas divertidas: jugando con tapas

   El pasado jueves la maestra nos repartió un montón de tapas de diferentes tamaños y colores para que jugáramos con ellas. Experimentamos, clasificamos, ordenamos de mayor a menor, creamos formas, sriamos... Mejor será que lo vean ustedes con sus propios ojos en la siguiente presentación. No pierdan detalle. Jugando con tapas   De esta manera tan divertida hemos trabajado ha sido la familiarización con el nuevo material explorando de forma libre sus posibilidades (agrupar, clasificar, seriar, contar, construir formas, pensamiento simbólico, esconder unas tapas dentro de otras mayores...). También nos ha servido para trabajar en equipo mediante un aprendizaje cooperativo donde nos ayudamos unos a otros. Trabajamos la agilidad, ya que en la competición ganaba el equipo que finalizara antes y tuviera la serie correcta. Nos ayudó también  a saber perder y a saber ganar de una forma sana, cosa que hicimos estupendamente. Pero sobre todo, disfrutam...

HACEMOS NUESTRO PERIÓDICO y creamos un KIOSCO

En este mes hemos trabajado los medios de comunicación y hemos decidido hacer nosotros un periódico. Pero primero teníamos que saber qué es un periódico y para qué sirve. No teníamos mucha idea, así que Susana nos trajo muchísimos periódicos distintos y los estuvimos analizando.    Para analizarlo con calma y de forma individual, Susana ha construido un kisosco precioso con caja registradora y, sobre todo, muchos periódicos. Nos han encantado los colores que le ha puesto al kiosco. Así, cada día que rotemos por la casita, podemos comprar periódicos en el kiosco (que tienen su precio) y verlo con detenimiento en la cocina o el sillón-cama.    Hemos visto la primera página donde aparece el nombre del periódico y adelantos de las noticias más importantes. De momento teníamos que buscarle un nombre a nuestro periódio y un logotipo. Así que hicimos nuestras propuestas y lo elegimos por votación y ganaron los duendes. Para hacer el logotipo, cada uno d...

FELICIDADES A LOS PAPIS

A todos los papás les dedicamos esta poesía que hemos encontrado. Esperamos que les guste. Que el tiempo nada cambiará estaremos siempre juntos todo el tiempo sin parar. Hoy tengo que decirte papá te quiero más que a nadie y cuando estoy a tu lado todo el miedo ya se va. Y a veces cuando llegas de noche y el sueño ya me venció estás junto a mí y me miras dormir y me siento tan feliz. Voy a crecer a tu gran tamaño y el mundo veré como tú te comprenderé mucho más y mejor y en la vida venceré. ¡Gracias Papá! Autor Anónimo

NUESTRO CARNAVAL EN EL COLE

En el cole hemos celebrado una super fiesta de carnaval. Para celebrar esta gran fiesta, Susana nos ha ensayado un baile muy movidito y divertido. Aquí dejamos la canción para cantarla en casa. Lo hemos hecho realmente genial. ¡Enhorabuena, chicos!  Pero para poder hacerlo, teníamos que estar disfrazados, así que todos nos pusimos a trabajar: nosotros hicimos la corona y nuestras familias recortaron muchísimas flores y montaron los disfraces. Trabajaron muchísimo, dos tardes enteras en la clase. Desde aquí, tanto nosotros como Susana, agradecemos enormemente el trabajo y la colaboración para que todo saliera genial. Esperamos que no les duelan las manos de grapar, recortat y trazar círculos. ¡Muchas gracias! Esto es parte del resultado de nuestro disfraz de hippies. Esperamos que les haya gustado.

Doctor, doctor (conocemos nuestro cuerpo)

En este mes de febrero hemos estudiado diferentes profeiones de la ciudad. Desde principios de curso, Susana ha visto en nosotros un especial interés hacia el cuerpo humano (huesos, músculos, órganos…) Así que, no podíamos dejar de aprovechar esa motivación, por tanto, este mes, nos hemos convertido en doctores y así, de paso, estudiamos el cuerpo humano un poquito más. No han surgido muchísimas dudas: - ¿Cómo se llama el aparato por el que escuchamos el corazón? - ¿Para qué sirven los huesos? - ¿Por qué cuando nos hacemos una herida sea donde sea, nos sale sangre? - ¿Por qué el corazón hace ruido? -... Pues muy bien, nos hemos puesto manos a la obra y hemos consultado con nuestro amigo Doki, para ver qué nos puede enseñar sobre el doctor y sus utensilios (lo mismo nos responde a alguna pregunta). Vamos al médico como Caillou EL APARATO CIRULATORIO El corazón Tras haber visto el vídeo ya hemos aprendido lo que es un estetscopio y ...¡TACHÁNNNN! Susa...