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Decoración y distribución de mi aula de Infantil

   Como cada verano, la mente de l@s maestr@s entusiastas que viven su trabajo, no desconecta del todo. Siempre buscamos algo, imaginamos cómo será nuestra aula, cómo organizarla y decorarla. Nos rompemos la cabeza intentando sacarle partido al aula y llenarla de color. Yo no soy ninguna experta, pero puedo aportar mi granito de arena compartiendo fotos. Cuando tenga organizada la clase del próximo curso, la pondremos por aquí que ya estoy trabajando en su decoración, pero de momento, a l@s maestr@s que siguen y visitan mi blog, les voy a mostrar cómo he organizado y decorado las aulas en las que he estado estos años con sus rincones. Generalmente han sido clases pequeñas para el alumnado que había, por lo que mi prioridad ha sido siempre el espacio, que luzca amplia y dándole mucho espacio en el rincón que más lo requiere: el juego simbólico.    Esta era mi clase de 3 años. Estaba ubicada en un módulo prefabricado. Así estaba mi aula cuando la abrí por primera vez...

Descubriendo formas con Alexander Calder

En estas vacaciones publicaré algunos proyectos realizados desde que comencé a dar clase. En esta ocasíón muestro mi experiencia en el primer trimestre con mis peques de 3 añitos en el año 2009. Estábamos iniciándonos en formas, colores, orientación espacial, mantener la atención... P ara trabajar el círculo como forma geométrica y los colores hemos estudiado al pintor y escultor Alexander Calder.  Comenzamos viendo su obra en una presentación power-point que realicé. En aquel cole no teníamos pizarra digital por lo que llevaba mi portátil y nos sentábamos en la alfombra.    Cada niño eligió el cuadro que más le gustaba y la reprodujeron con témperas. Requiere muchísimo trabajo individual, dedicación (hay que estar al lado uno por uno) y mucho tiempo, ya que no se hace en tres días, hay que dar el fondo, esperar a que se seque... Además es un trabajo totalmente individualizado. Le dedicamos mucho tiempo, pero mereció la pena.     Aquí tenemos alguna...

El pez Arcoiris con títeres

   Aprovechando la llegada del verano y el proyecto que llevamos a cabo a cerca del agua, trabajamos el cuento "El pez Arcoiris". Susana y su madre, que también es maestra de Infantil, elaboraron en su casa unos títeres con láminas de gomaespuma con los personajes del cuento.    De esta manera estaban: la estrella de mar y el pez azul, como se ve en esta imagen.    El pulpo Octopus y, por supuesto, el pez Arcoiris.    Para l@s aestros interesados en elaborar estos títeres, les pongo una fotito con el material empleado para su elaboración. Las escamas del pez están pegadas con velcro para que se le puedan quitar.  El pez azul también tiene pegado un trocito de velcro para que se le pegue la escama brillante. La gomaespuma se compra por metros y se pinta con spray. Se moldea con tijeras para darle la forma. Los ojos, boca, tentaculos... se pegan con pegamento textil.    Un día en la biblioteca, las maestras nos...

Gotitas de magia (proyecto el agua)

   Este último mes ha sucedido algo bastante curioso. Dado que la jornada se reduce y que el mes de junio está lleno de fiestas, la maestra no tenía programado llevar a cabo ningún proyecto más. Fuimos nosotros los que lo pedimos (y eso le encanta a nuestra seño).    Un día a principios de mes, llegamos al cole y vimos que en el patio de la clase había un charco. A Susana se le ocurrió preguntarnos "qué pasaría con el agua del charco a lo largo del día". Sin haberlo planeado, aparecieron las hipótesis. Dijimos que se secaría, pero ,¿dónde va el agua? Nos quedamos pensando y preguntando cada vez más cosas con mucho interés. No quedó otro remedio que hacer un proyecto a cerca del agua, pero la maestra estaba encantada de que demandáramos nosotros mismos un proyecto. EL CICLO DEL AGUA    Al día siguiente el charco no estaba, pero como habían faltado algunos niños el día anterior, la encargada derramó un vaso de agua en el patio. ¡Comienza el ex...