El bosque encantado

    Este curso hemos realizado múltiples actividades enfocadas a la mejora de la articulación. Considero muy importante llevar a cabo con los niños de tres años a diario diferentes ejercicios de lenguaje. Hacemos varios juegos en las asambleas: vocabulario con la PDI, adivinanzas, descripciones, estructuración de las oraciones, juegos con absurdos, inventar historias encadenadas, infinidad de juegos con los sonidos, trabalengujas en canciones, discriminación auditiva, juegos de los contrarios, ejercicios de comprensión, praxias a través de cuentos e imágenes y soplo y entre otras.   Hoy les vamos a presentar algunos juegos que utilizan los logopedas en los que trabajan muchas cosas: fortalecer los músculos orofaciales, colocar la boca y la lengua correctamente para la emisión de sonidos... Todo ello nos ayuda a articular mejor y que se entienda lo que decimos. Por eso, con los niños de tres años, trabajamos estos y otros juegos en clase.    En clase hacem...

   Hoy les vamos a mostrar el que es sin duda nuestro libro favorito.           A nuestra maestra le gusta tanto como a nosotros y se pueden hacer muchísimos juegos partiendo de él. Además el libro en sí es un  juego en el que hay que tocar, girar, aplaudir... para que, al pasar la página, encontremos la "magia" que hemos logrado hacer.      Así que, aprovechando que tenemos 3 añitos y que estamos trabajando el círculo y los colores primarios, una de las actividades que hemos hecho es esta: estampación de círculos con saquitos de algodón. ¡Nos han quedado preciosos!    A continuación les dejamos un enlace para que disfruten del libro en familia, aunque lo mejor es tenerlo para poder manipularlo. Otro día continuaremos trabajando con este recurso tan chulo. ¿Qué trabajamos con esta actividad? - Motricidad fina y coordinación visomotriz. - El círculo como forma geom...

    Nuestro amigo Filósofo ha empezado a viajar por las casas de los niños y las niñas acompañado de su "libro viajero" que nos ayudará a conocernos mejor.     Ya han venido dos familias al cole a contarnos lo que han plasmado en este libro tan especial.Nos encanta! Mañana vendrán otros papás y seguro que lo pasaremos genial.

   Esta es nuestra clase, está decorada y organizada especialmente para niños y niñas de 3 años. Esperamos que les guste. Veamos el antes y el después

  Aprovechando la fiesta de Halloween, durante estas semanas estamos trabajando la emoción del miedo de forma coordinada con 3 años B.   Hemos hecho muchas actividades relacionadas con el miedo: qué nos da miedo, cómo nos sentimos cuando tenemos miedo, utilidad del miedo, cuentos y canciones sobre monstruos, fantasmas y brujas... Compartimos la canción que nos está gustando muchísimo. Sería genial verla y cantarla con ustedes en casa. Esta bruja está muy loquita.      Además de a las brujas, muchos de nosotros tenemos miedo a los monstruos. Por ello hemos pintando con nuestros deditos círculos en la puerta para hacer un monstruo bueno que asuste a todos los malvados.   Así ha quedado nuestra puerta    En el rincón de los artistas hemos creado estos monstruitos que llevamos a casa el lunes al igual que los niños de la clase de María ¡qué chulos han quedado!  La distribución espacial de los ojitos ha sido cosa nuestra, cada uno ...

Como ya habrás visto, desde hace unas semanas estamos trabajando en clase la alimentación saludable a través del cuento "La pequeña oruga glotona". En esta semana hemos dramatizado de nuevo el cuento y hemos trabajado la secuencia temporal, la correspondencia y la relación número-cantidad. ¡GUAUU! Un reto nada fácil, pero lo hemos intentado.    Lo primero fue colocar los días de la semana. Aprovechamos los que usamos en la asamblea. A continuación intentamos recordar qué comió la oruga cada día y qué cantidad para colocar la comidita debajo del día correspondiente.  Por último, debíamos contar la fruta y buscar el número adecuado. Susana nos puso estos números gigantes en el suelo. Algunos necesitamos ayuda, pero poco a poco lo conseguimos.    Para finalizar, dramatizamos de nuevo con nuestro disfraz de oruga y nuestras aas de mariposa y lo hemos hecho genial.    Si quieres ver más actividades chulas que hemos hecho en clase, pinch...

  A través del cuento “La pequeña oruga glotona”, hemos trabajado los alimentos, prestando especial atención en aquellos que son buenos para nuestra salud. Para ello hemos cogido los alimentos que comió la oruga y hemos metido en un aro aquellos que consideramos muy sanos como la fruta y fuera del círculo han quedado las golosinas, la bollería y los fritos.   Nos ha gustado tanto la actividad, que la hemos hecho con toda la comidita de juguete de la clase y así hemos descubierto que no solo las fruta son sanas, también lo son las verduras, hortalizas, carne, pescado…    Las tutoras de 3 años hemos pedido la participación de las familias para fomentar la alimentación sana: solicitamos una semana en la que niños y profes van a comer igual que la oruga: el lunes un trocito de manzana, el martes dos de pera… y así hasta el viernes. Como alguna fruta no está disponible en estos momentos, no importa si la cambiamos por otra. La idea es c...