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Kandinsky: obra final

   Despedimos a Kandinsky y sus círculos con una obra colectiva, una versión de los famosos "Círculos concéntricos" hecha entre todos con plastilina.    Debíamos elegir los colores y cómo los queríamos distribuir. En el centro hicimos una bolita de plastilina y la aplastamos bien. Luego una "serpiente", después otra más grande y otra aún mayor. Ha sido divertido hacer esta actividad artística. Finalmente, Susana le ha puesto cola por encima para que no se estropee nuestra obra.   Con esta actividad, entre otras cosas, trabajamos: los colores, el círculo como forma geométrica, la composición artística, la capacidad lógica (necesito más cantidad de plastilina para hacer una "serpiente mayor",  el ensayo-error al comprobar si la "serpiente" llegaba a dar una vuelta al círculo anterior o no, las cantidades y el uso de sus adverbios de forma correcta, la motricidad fina manipulando la plastilina, la obra pictórica de Kandinsky,...   Este es e...

Provocación con piedras y espejos

  En la pedagogía Reggio Emilia se juega mucho con luces sombras y reflejos. En el ambiente preparado de Montessori tampoco faltan los espejos.   Este material es un recurso fantástico para trabajar la simetría. Las construcciones reflejadas multiplican su tamaño y su belleza se realza. Así el niño ve cómo sus creaciones se multiplican dando lugar a formas nuevas.    Esta ha sido la provocación que hemos disfrutado en nuestro rincón sensorial. Nos ha gustado más de lo que la maestra imaginaba.     Nos entretuvimos creando, ordenando, observando los reflejos, la simetría durante bastante rato. No queríamos terminar de jugar. ¿Cómo hacer una bandeja- espejo de seguridad "low cost"?   Puedes comprar un espejo de seguridad y ya, sería una buena opción, pero no son muy económicos. Por ello, comparto esta alternativa paso a paso por si te animas a hacerlo. Estas bandejas-espejo las he hecho yo en casa de forma bastante ...

Kandinsky en la mesa de luz

  Como sabes, ya conocemos muy bien a Kandisnky. Nos gustó tanto la obra "círculos concéntricos" que la recreamos en la mesa de luz.       Formas, colores y tamaños combinados para dar forma al cuadro. Lo hicimos por parejas, cooperando, diseñando entre los dos. Así cada obra fue distinta y especial.    Gracias a Ainhoa de Montessori en tu casa por la inspiración. Estuve el fin de semana recortando cuadrados y círculos irregulares de todos los colores y tamaños, pero mereció la pena. Fue una actividad muy bonita.    Además, aprovechamos para diseñar una obra inspirada en esta otra que se llama "Algunos círculos". Para ello, pusimos de fondo una luz azul oscura en la caja de luz, aunque en la foto no se aprecia bien. Bonito, ¿verdad?

Kandinsky: jugamos con círculos reciclados

   Hoy queremos compartir con ustedes una actividad creativa que nos ha fascinado: arte con círculos   En estos días hemos hecho muchos juegos con círculos: pegar gomets circulares dentro de un círculo y con ellos formar una oruga glotona, pegar gomets de círculos libremente y rodearlos con un círculo, jugar con anillas y monedas de madera, contar el cuento " Historia de un círculo ", clasificar bloques lógicos según sean círculos o no, hacer el juego "jugaremos a decir",...   Aquí aprovechamos para "colar" una foto del taller de grafomotricidad con círculos.  Pero hoy queremos compartir una de las actividades que hemos hecho con el círculo, quizás sea la que más nos ha gustado de todas: estampar círculos y, de paso, hacer una composición al estilo de Kandisnky, como hizo en esta obra.   La maestra nos lo ha preparado a modo de provocación, es decir, cuando llegamos a clase, el material estaba así. Como en toda provocación, el adulto n...

El pincel mágico nos trae a Kandinsky

                                 La semana pasada recibimos la visita del pincel mágico. Esto fue lo que encontramos.    Una nota que decía que sabía que ya conocíamos a Arcimboldo pero que nos quería presentar a alguien más. ¿Quién será?   Abrimos el regalo que lo acompañaba, en su interior había muchas imágenes de dibujos de un pintor llamado Kandinsky, ¡qué nombres tan difíciles tienen los artistas! Pero nos encantó. Observamos doce de sus obras, y las analizamos bien: utiliza líneas gruesas y finas, círculos de diferentes tamaños (a veces unos dentro de otros) y muchos colores.   A nosotros también nos gustan los círculos y los colores, así que quisimos saber más sobre él.   Vimos un vídeo con más obras y decidimos hacer nosotros una composición en 3D. Con objetos cotidianos de clase, por parejas, diseñamos una obra al estilo del pintor. ...

Árbol musical para la mesa de la paz

Hoy vamos a presentar un material muy interesante que forma parte de nuestra mesa de la calma o mesa de la paz: el árbol musical.  Si quieres saber más sobre la mesa de la paz Montessori para hacer una en casa, pulsa el siguiente enlace: http://tigriteando.com/la-mesa-de-la-paz-en-el-hogar/ El árbol musical como recurso pedagógico   El árbol musical de Grimm's está hecho de madera con tintes ecológicos procedentes de semillas de lino, muy apropiado para los peques de la casa, aunque hay que tener cuidado que no se traguen las canicas. A mí me gusta mucho el de Grimm's, pero no nos llega el presupuesto y este cumple la función bastante bien. Este es el árbol musical de Grimm's. Lo hay de tres tamaños diferentes.   Los precios oscilan entre 32 el pequeño, alrededor de 42 el mediano y 76 el mayor.    Por eso en clase no tenemos el de Grimm´s. Algún día puede que lo consigamos. De momento con este nos va muy bien.    El árbol mu...

La oruga glotona en la mesa de luz

  Seguimos trabajando el cuento de la oruguita glotona, estamos aprendiendo a narrarlo nosotros. De esta manera, trabajamos la expresión oral, a organizar mentalmente el discurso, la secuencia de sucesos, a utilizar los adverbios de tiempo, la improvisación, el no temer a hablar en público,...    Esta vez lo narramos mientras movíamos los muñecos que nos hizo Susana para la mesa de luz. No nos cansamos de repetirlo. Nos encanta todo lo que hacemos en la caja de luz.