El bosque encantado

   Me llamo Susana y durante los próximos años voy a acompañarte en el colegio, voy a ser tu maestra.   Juntos viviremos miles de aventuras y momentos mágicos con canciones y juegos. Aprenderás infinidad de cosas y me encantará descubrirlas contigo, estoy segura que aprenderé muchísimo de ti también. Estoy muy contenta de comenzar este nuevo curso y tengo muchísimas ganas de conocerte. Ya verás qué bien lo vamos a pasar juntos. Tu familia y yo trabajaremos unidos para que seas feliz en el cole y todos los maestros te vamos a dar muchísimo cariño y apoyo.    He encontrado el siguiente texto y me gustaría compartirlo con todos ustedes. "Nuestros niños no son los de antes. Han cambiado los juguetes de madera por sofisticados juegos de luces y sonidos, con tan solo tocar una tecla aparece un mundo fantástico de la electrónica. Las maestras no son las de antes fotocopian, amplian, pegan papeles con texturas maravillosas, con solo mezclar agua y ye...

    Muchos de ustedes querrán saber cómo es el día a día de su hijo dentro del aula. Aquí les presento una serie de actividades rutinarias que se realizan en mi aula de Infantil.     Las rutinas son muy importantes en estos niveles de la Educación Infantil, pues los niños de estas edades no tienen desarrollada la noción temporal. Por eso, es preciso marcar esos tiempos con una serie de hábitos que les sirvan de referente; de esta manera saben que después del desayuno toca ir al patio y que aún falta tiempo para irnos a casa, por ejemplo. Las rutinas que llevo a cabo en mi aula son las siguientes: 1.       Llegada al colegio. Primer contacto con la maestra. 2.       Asamblea . Momento importantísimo del día (de ahí la relevancia de la puntualidad).      - En la asamblea comenzamos saludando con la canción "Buenos días".      - Continuamos con el cale...

   Durante muchos días hemos estado preparando la llegada de la granja. Sí, habéis leído bien,n no es que vayamos de excursión a la granja, es que la granja viene a vernos al cole. Hemos dialogado sobre los animalitos que puede haber en una granja: patos, ovejas, vacas, cabras, gallinas, conejos... CANCIONES   Escuchamos la canción de la granja en varias versiones, en algunas diferían los animalitos, pero los hemos apuntado.     Susana nos ha seleccionado una serie de canciones que hacen referencia a animales de la granja. Se las dejamos por aquí para que cantéis en casa con nosotros. Esta de los pollitos nos encanta. Esta no la cantamos, pero Susana también la tiene en el CD de Cantando con Adriana, solo que no encontramos la de los dos patitos que nos enseñó uno de los compañeros mayores.    Lo sentimos, pero esta debíamos ponerla sí o sí: la única, la auténtica VACA LOLA. Puede que os parezca bastante simple... y lo es,...

   Tenemos una misión muy importante: durante esta unidad didáctica vamos a ser astronautas, pues así lo hemos elegido y tenemos que investigar el espacio.    Todo comenzó én la asamblea, empezamos hablando de las profesiones, de los trabajos de los papás, de los médicos, de qué les gustaría ser de mayores... y a un compañero de clase se le ocurrió decir que quiere ser astronauta. A todos nos encantó la idea, así que Susana, que tenía la unidad didáctica enfocada de otra manera, tuvo que hacerla de nuevo porque nos vio tan entusiasmados que sintió que debía aprovechar esa motivación tan grande que teníamos por conocer el espacio.    En seguida empezamos a hacer preguntas bastante elaboradas. ¿Cuántos planetas hay en el Sistema Solar? ¿Los extraterrestres existen? ¿Por qué hay rocas en el espacio? ¿Dónde se va el Sol cuando es de noche? ¿La luna se mueve? ¿Por qué a veces la luna se hace más pequeña? ¿Qué máquinas hay fuera del planeta? (refir...