El bosque encantado

Princesas y caballeros del Reino, Presten atención, pues os vamos a explicar lo que en clase sucedió. Si lo lees con cuidado Y con precaución, verás castillos y reinas, caballeros y bufón. A cerca de los castillos aprendimos un montón, así que lee en silencio y… ¡que empiece la diversión! EL RINCÓN DEL CASTILLO       Un día llegamos a nuestra clase y la princesa Teresa (a la que conoceremos en la entrada: "Adivina, adivinanza") había transformado nuestro rincón del juego simbólico y había construido su castillo para poder jugar como ella, así que lo llamamos en el Rincón del Castillo. En el rincón había una mesa grande con manteles y platos para celebrar los banquetes reales, en el fondo un precioso castillo de papel y la cama se había transformado en una cómoda para guardar la ropa. Como era mucho trabajo, la ayudamos un poco a terminar de montar ese castillo. Pusimos manteles de "oro" para sus majestades. ...

                                         A todos los maestros que se desviven por su trabajo.  A aquellos "locos" que empezamos septiembre con ilusión.  A esos seres extraños que disfrutamos trabajando en casa los fines de semana dibujando murales, elaborando juegos manuales, fabricando titeres o casitas de chocolate.  A todos aquellos que sufrimos cuando vemos que un alumno tiene algún problema familiar. A esas personas que, a pesar de pasar un mal momento, ponen una sonrisa al recibir a sus alumnos cada mañana. A los que elaboran murales o paneles y escriben sus ideas de cómo abordar los centros de interés durante sus vacaciones. A los que tienen ganas de aprender a hacer mejor su trabajo. A aquellos que  ponen todo su empeño con los alumnos que tienen más dificultades y no paran hasta que consiguen llegar lo más alto posible. A todos los q...

   Como bien saben, nuestro primer proyecto de este curso se centró en el estudio del cuerpo humano.  Lo que más nos gusta del cuerpo es el esqueleto, nos fascinan los huesos y nos entró mucha curiosidad: cómo son por dentro, cuál es el hueso más grande, para qué sirven...    Lo primero que hicimos fue buscar información sobre los huesos en todos los libros que había traído la maestra, ¡eran más de diez!  El que más nos gustó fue el que nos prestó una súper maestra del cole y nos sorprendió muchísimo porque se abre y se ve todo el interior del cuerpo humano en tamaño real. ¡Era más grande que nosotros! EL TAMAÑO DE LOS HUESOS    Nos llamó la atención una imagen que vimos en un libro de los huesos por dentro, ¡parecía una esponja! Investigamos aprendimos que los huesos son bastante distintos y que tienen tamaños y formas diferentes: hay unos más alargados, otros redondeados como la rótula… ¿Cuál será el hueso más grande de ...

   Hemos empezado el proyecto sobre el cuerpo humano dedicando unos días a cada sentido. EL OÍDO     Hemos empezado a investigar sobre el oído y ¿qué mejor manera de hacerlo que jugando con la intensidad de los sonidos? Hemos hecho juegos de intensidad con los ojos cerrados.    También consultamos en varios libros las partes del oído y sus funciones.    En este libro pop-up se ven os órganos de los sentidos, sus partes y la función de cada una. Nos ha encantado y aprendimos mucho: distinguimos el pabellón auditivo, el tímpano, la cóclea o caracol, el nervio auditivo...       Hemos hablado de la importancia de cuidar nuestros oídos y también de las personas que no pueden oír. Nos hemos planteado cómo se comunicarán. Así que buscamos en Internet y encontramos el alfabeto dactilológico.      Cada uno de nosotros hicimos con lengua de signos la letra inicial de su nombre.      También...

    Son muchas las familias que me preguntan cómo pueden trabajar en casa las matemáticas. Muchos son los jóvenes y adultos que les tiemblan el cuerpo al nombrar las matemáticas. Para que esto no le suceda a nuestros pequeños, lo más importante es que la forma en la que se les presente la actividad les guste, que disfruten contando, clasificando, sumando... Por ello, lo mejor es hacerlo como un juego y no como una obligación.     En esta entrada voy a compartir con ustedes los juegos de matemáticas que he elaborado para trabajar en mi aula. Verán que de forma sencilla se le puede sacar mucho partido a elementos aparentemente sencillos y cotidianos. SUMAS CON DADOS    La semana pasada empezamos a sumar con dados. Para ello utilicé "tuppers" sin tapa, un poco de fieltrina en el fondo del envase para evitar los ruidos y dos dados. Tengo diez de estos, de manera que dan para un grupo completo. También tengo una ficha donde pongo varias sumas vacías para...