El bosque encantado

Para finalizar el proyecto, hemos hecho una fiesta: ¡la fiesta de los dinosaurios! Solo había una condición: venir vestido de dinosaurio.    Cuando llegamos al cole, vimos que las clases de 5 años estaban vacías sin mesas ni sillas. Estaban todas en el pabellón de Infantil. La fiesta comenzó con talleres en los que hicimos unos dinosaurios muy chulos. Posteriormente fuimos al salón de actos a escuchar dos cuentos muy divertidos. ¡Nos portamos genial. Por último, hicimos un baile todos juntos y lo pasamos muy bien, fue divertidísimo. No te pierdas cómo apadrinamos a nuestro dinosaurio. Un proceso de aprendizaje inolvidable.   Para ver el proyecto desde el principio, pincha sobre la siguiente imagen.

  Con todos los trabajitos, hemos montado una exposición con mucho esfuerzo pero también mucha ilusión. Los niños fueron los guías de la exposición y los padres y todos los alumnos y profes del cole los visitantes. Y aunque estábamos un poco nerviosos ¡fue todo genial! Lo hemos divido en 4 grandes bloques:    Sabemos de la existencia de los dinosaurios principalmente por los restos fósiles que se han encontrado: huesos, dientes, icnitas (huellas), corpolitos (cacas fosilizadas), huevos...    A partir de los restos encontrados podemos saber cómo eran, los podemos clasificar, vemos cómo eran los huevos de terópodos y de otros dinosaurios, cuánto medían, su modo de desplazamiento,  alimentación… Partiendo de ahí se clasifican los dinosaurios: En este apartado también destacamos a un reconocido científico, Richard Owen, quien distinguió por primera vez a los dinosaurios del resto de reptiles y le puso por nombre “D...

Aquí les mostramos un cuento que hemos contado en la fiesta de los dinosaurios. ¡Nos ha encantado!

     Una de las evidencias que tenemos de la existencia real de los dinosaurios son los fósiles: huesos, huevos, cacas (corpolitos) y las huellas (icnitas).         Nos surgieron dudas sobre las icnitas de los dinosaurios: si eran iguales, cuánto medían… Así que pedimos ayuda a las familias y nos pusimos manos a la obra.         Una compañera nos trajo esta huella-puzle a tamaño real del Tiranosaurio Rex. Es enorme, pero… ¿será más grande que el niño más alto de la clase? Lo comprobamos: el compañero se acostó sobre la huella-puzle y sí, era más grande que él. Es un poquito más grande que nuestra profe y del mismo tamaño que la maestra Bea (se tumbaron encima para comprobarlo).       Aquí les mostramos nuestros trabajos sobre las huellas. Sí que eran distintas según el orden al que pertenecía. También vimos que el Estegosaurio tiene una huella diferente a la de l...

   Como teníamos muchas dudas sobre los huevos y los bebés, hemos empezado a investigar.    Una compañera de clase nos ha traído este súper nido de huevos de dinosaurio. ¡Qué chulo!  En uno de los libros de consulta, hemos visto unos huevos fósiles que nos han llamado muchísimo la atención: son alargados, como “aplastados”. Otros sí que eran redondos.    Las hemos buscado en  Internet y había algunas fotos, pero no mucho. Al día siguiente, la profe nos trajo una PPT de huevos de dinosaurios. Allí los comparamos y aprendimos mucho: los huevos de los terópodos son aplastados. Los terópodos son dinosaurios carnívoros que generalmente caminaban sobre dos patas. Sus huevos son alargados. Por otro lado, los saurópodos y los ornitópodos ponen los huevos redondos. Suelen ser hervíboros y caminan utilizando las cuatro patas.     Tas ver varias fotos, concluimos que el Parasaurolophus debe ser herbívoro (saurópo...