El bosque encantado

En el mes de marzo hemos llevado a cabo un pequeño proyecto sobre los inventos. Comenzamos con un vídeo muy divertido a modo de motivación, aunque todavía no sabíamos lo que íbamos a estudiar es mes.    Nos reimos mucho con la peli y luego Susana nos preguntó sobre lo que creíamos que íbamos a estudiar. Algunos dijimos que estudiaríamos máquinas, otros que sombreros y dos de nosotros dijimos que seguramente estudiaríamos los inventos. ¡Acertamos! pero...  ¿qué es un invento?  Planteamos esta cuestión en la asamblea y algunos dijimos que un invento es algo de metal, otros que es una máquina con motor, pilas o cables... En nuestra clase la maestra nunca rechaza nuestras aportaciones, aunque éstas sean erróneas, sino que nos guía para que nos demos cuenta nosotros mismos con un pensamiento autónomo. Por eso nos preguntó: ¿una pelota es un invento?, dijimos que no, entonces nos preguntó que de dónde salen las cosas que no son inventos. Nos quedamos mucho rato pen...

  A lo largo de la semana pasada hemos trabajado el delfín. No ha sido un proyecto en toda regla puesto que ha durado tan solo una semana, pero sí que hemos investigado y aprendido muchísimo en tiempo récord.   Los delfines es un animal que encanta a los niños y a la maestra más aún, por lo que todos hemos disfrutado muchísimo con este miniproyecto.   Comenzamos viendo unos simpáticos vídeos sobre los delfines. En este primero aprendimos muchísimo sobre el delfín desde su nacimiento, su medida y peso, su alimentación, sus partes y para qué sirven...       Aprendimos, entre otras muchas cosas que la aleta caudal sirve para nadar e impulsarse y que se mueve de arriba a abajo. También vimos que las aletas pectorales son las que cambian la dirección mientras nadan.     Vimos también el espiráculo y dialogamos sobre él, que respiran por pulmones y la diferencia con la respiración branquial de los peces.     Hablamos del oído del d...

     Una maestra emprendedora y que adora su trabajo nos ha concedido un premio especial. Se llama Ana y tiene un blog muy especial con unos proyectos muy chulos: http://lascositasdelamaestraana.blogspot.com.es/. Gracias por este premio, Ana.    Desde el buzón animado (http://elbuzonanimado.blogspot.com.es/), la maestra Ana nos concede este premio al "bog encantador". Desde aquí agradecemos de nuevo a esta súper profe tan trabajadora y entusiasta que se haya acordado de nosotros. Visiten su blog que no tiene desperdicio. Gracias a ti también, Ana.

Todo empezó cuando regresamos un viernes del recreo, cuando llegamos a clase nos encontramos con esta nota: Nos quedamos asombrados y especulamos sobre lo que podría ser. Algunos dijeron que podría tratarse de un arcoiris, otros que si era una cabra… Estuvimos “estrujándonos” el cerebro durante el fin de semana pensando de qué podría tratarse. Sin embargo el lunes recibimos esta otra notita: Con esta otra pista nos aclaramos un poco, unos dijimos que podría tratarse de una reina con la corona, otros que podría ser un caballero con sus plumas y su yelmo brillante… Finalmente, a los pocos días recibimos la última carta de nuestro misterioso remitente.

     En clase hemos jugado como lo hacían en la época medieval. Jugamos al tres en raya que nos elaboró la maestra y también a los dados. ¡Qué divertido!

En clase hemos utilizado estos recursos Tic sobre los castillos, aunque hay muchísimos más en la web. Juego del Cid: http://www.vedoque.com/juegos/cid.swf Caballeros y castillos: http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.swf Partes de un castillo: http://www.castillosybatallas.com/juegocastillo.html Construye castillo: http://www.cincopatas.com/juegos%20de%20construccion/castillo1.html Decora un castillo: http://www.juegosonlinedeprincesas.com/juegos-de-princesas/casa-de-prestigio-para-las-princesas.html Decora la habitación de la princesa: http://www.juegosonlinedeprincesas.com/juegos-de-princesas/decoraciaon-de-la-habitaciaon-de-princesa.html  La leyenda de san Jordi (cuento): http://es.calameo.com/read/0010311161036436b1a73 Cuento: http://dl.dropbox.com/u/286412/CURSO2010-11/DON_GODOFREDO.swf Espero que os resulten útiles. ¡Hasta la próxima!

   Entre todos hemos conseguido convertir la entrada de nuestra clase en un castillo de verdad. Este es el resultado, ¿quieres saber cómo lo hemos hecho?          Todo empezó cuando nuestra amiga la Princesa Teresa nos escribió una carta. La leímos en clase entre todos; ella nos pedía que convirtiéramos nuestra clase en castillo. Así que nos pusimos manos a la obra.      Hicimos las paredes, las almenas, la torre de vigilancia, vidrieras, antorchas, lámparas, puente levadizo... así fuimos aprendiendo vocabulario propio del proyecto.    Tras mucho trabajo (pero mucho, mucho) entre todos, hemos construido un maravilloso castillo en la puerta de nuestra clase. Este ha sido el resultado y esperamos que les guste. Nosotros lo hemos pasado genial haciéndolo y entrando en él cada mañana.