Ejercicios de logopedia I: articulación

    Este curso hemos realizado múltiples actividades enfocadas a la mejora de la articulación. Considero muy importante llevar a cabo con los niños de tres años a diario diferentes ejercicios de lenguaje. Hacemos varios juegos en las asambleas: vocabulario con la PDI, adivinanzas, descripciones, estructuración de las oraciones, juegos con absurdos, inventar historias encadenadas, infinidad de juegos con los sonidos, trabalengujas en canciones, discriminación auditiva, juegos de los contrarios, ejercicios de comprensión, praxias a través de cuentos e imágenes y soplo y entre otras.

  Hoy les vamos a presentar algunos juegos que utilizan los logopedas en los que trabajan muchas cosas: fortalecer los músculos orofaciales, colocar la boca y la lengua correctamente para la emisión de sonidos... Todo ello nos ayuda a articular mejor y que se entienda lo que decimos. Por eso, con los niños de tres años, trabajamos estos y otros juegos en clase.

   En clase hacemos muchos juegos de soplo: soplamos globos, bolitas de papel, pompas de jabón. Sin embargo hoy les quiero presentar "los cuatro juegos del soplo", son muy divertidos e ideales para jugar en familia.

   Otro juego de soplo en clase que ya expusimos con anterioridad: arte con pompas de jabón

Pincha en la siguiente imagen y verás lo chula que fue la actividad de las pompas de jabón de colores.



    El cuento del gusanito es un juego que les suele gustar mucho porque es interactivo y ellos participan moviendo la lengua. Se los dejo para que lo disfruten.


   Aquí les mostramos un ejemplo de praxias en el que tenemos que imitar a Peppa Pig. ¡Es muy divertido ver las caras que ponen!



   En este caso es a Bob Esponja al que hay que imitar.


   Estos dados imprimibles nos ayudan a colocar la lengua o los labios en la posición que toque y a hacer sonidos. Lo pasamos genial jugando con ellos.







Además de los trabalenguas que todos sabemos lo que son, quiero compartir con ustedes un recurso que ayuda a pronunciar los sinfones (sílabas en las que hay dos consonantes seguidas: "br", "pl", "tr"...) Se trata de las canciones como las del grupo "Cantando aprendo a hablar" (encontrarás montones en youtube).

Arte con saquitos de algodón - actividades para trabarjar "Un libro" Hervè Tullet

   Hoy les vamos a mostrar el que es sin duda nuestro libro favorito.
    
     A nuestra maestra le gusta tanto como a nosotros y se pueden hacer muchísimos juegos partiendo de él. Además el libro en sí es un  juego en el que hay que tocar, girar, aplaudir... para que, al pasar la página, encontremos la "magia" que hemos logrado hacer.


     Así que, aprovechando que tenemos 3 añitos y que estamos trabajando el círculo y los colores primarios, una de las actividades que hemos hecho es esta: estampación de círculos con saquitos de algodón. ¡Nos han quedado preciosos!







   A continuación les dejamos un enlace para que disfruten del libro en familia, aunque lo mejor es tenerlo para poder manipularlo. Otro día continuaremos trabajando con este recurso tan chulo.





¿Qué trabajamos con esta actividad?

- Motricidad fina y coordinación visomotriz.
- El círculo como forma geométrica.
- Colores: rojo, azul y amarillo.
- Distribución espacial de elementos.
- Desarrollo creativo.
- Técnica plástica: estampación.
- Iniciación a la adición: conteo de elementos de cada color y suma final.
- Comparación de cantidades, por ejemplo: "¿cuántos círculos hay de color azul?, ¿y rojos?, ¿De qué color hiciste más círculos?"

    ¡Hasta la próxima!

Libro viajero

    Nuestro amigo Filósofo ha empezado a viajar por las casas de los niños y las niñas acompañado de su "libro viajero" que nos ayudará a conocernos mejor.

    Ya han venido dos familias al cole a contarnos lo que han plasmado en este libro tan especial.Nos encanta! Mañana vendrán otros papás y seguro que lo pasaremos genial.

Nuestra clase

   Esta es nuestra clase, está decorada y organizada especialmente para niños y niñas de 3 años. Esperamos que les guste.

Veamos el antes y el después


Monstruos por aquí, monstruos por allá

  Aprovechando la fiesta de Halloween, durante estas semanas estamos trabajando la emoción del miedo de forma coordinada con 3 años B.

  Hemos hecho muchas actividades relacionadas con el miedo: qué nos da miedo, cómo nos sentimos cuando tenemos miedo, utilidad del miedo, cuentos y canciones sobre monstruos, fantasmas y brujas... Compartimos la canción que nos está gustando muchísimo. Sería genial verla y cantarla con ustedes en casa. Esta bruja está muy loquita.


 


   Además de a las brujas, muchos de nosotros tenemos miedo a los monstruos. Por ello hemos pintando con nuestros deditos círculos en la puerta para hacer un monstruo bueno que asuste a todos los malvados.

  Así ha quedado nuestra puerta

   En el rincón de los artistas hemos creado estos monstruitos que llevamos a casa el lunes al igual que los niños de 3 años B: ¡qué chulos han quedado!  La distribución espacial de los ojitos ha sido cosa nuestra, cada uno decía cuántos ojos grandes y pequeños quería y los distribuíamos libremente. A nuestra maestra no se le hubiesen salido tan bonitos y originales como a nosotros.




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