El bosque encantado

  Como cada año que compartimos con peques de 3 años celebramos la fiesta de los colores. Hoy hemos celebrado la del color rojo que nos encanta.     Empezamos el día observando nuestras ropas y complementos de color rojo. ¡Qué guap@s tod@s!    A continuación se hizo la magia. Este bote contenía agua, todos lo vimos.    Dijimos las palabras mágicas y utilizamos la varita roja. De pronto, empezó a moverse ante las risas de tod@s. De hecho, casi tira a nuestra maestra al suelo de todo lo que se movía. Finalmente paró y, al destaparlo...  ¡el agua estaba roja!  Aprovechamos la varita para hacer magia y Susana nos convirtió en animales.    El siguiente material lo reciclé de una decoración de cumple. Me dio mucha pena que fueran a la basura y me los dieron. Así que hemos jugado a construir torres, apilar vasos,... Y seguiremos reutilizando estos platos y vasos para el arte o lo que surja.    Ademá...

  Hace muy poquito la súper maestra Miren Pardo del blog "La clase de Miren" publicó una propuesta de vida práctica que había hecho con sus peques de 3 años. Casi me leyó la mente porque yo había pensado hacer algo parecido con los peques también en las primeras semanas de clase.   Ya sabemos la importancia de la vida práctica en la filosofía Montessori. Por eso tenemos un espacio en el aula para trabajar todos estos aspectos.    El abrir y cerrar botes y botellas es un claro ejercicio de vida práctica, pues es aplicable a la vida real. Aprender a a abrir y cerrar botellas con diferentes tipos de cierre es fundamental para el día a día. Además en un gran ejercicio motriz de coordinación, control de fuerza, precisión, movimiento de muñecas (todo ello necesario para desarrollar aspectos como la destreza en la escritura)

   Hace unos días compartía por aquí que he realizado uno de mis sueños: tener un rincón sensorial y motriz real en el aula. Al ver esta clase tan grande, no me pude resistir a crearlo porque conozco los beneficios de este espacio que es mi favorito, sin duda alguna. Es casi un (mal llamado) rincón Montessori, pues habrá propuestas sensoriales y de vida práctica. Los ámbitos de matemáticas y lenguaje tendrán su propia zona, pero, por cuestión de espacio y porque el arte y el juego simbólico también son imprescindibles, hemos fusionado vida práctica y sensorial en uno solo.    Así hemos estrenado nuestro rincón sensorial con esta provocación con elementos no estructurados: anillas, flaneras, "monedas" de madera, cilindros de diferentes colores, recipientes de madera,... Los elementos naturales siempre son más ricos sensorialmente que los de plástico.      De esta manera, los niños y las niñas han jugado libremente recibiendo a través de v...

Esta propuesta la hemos hecho en nuestro taller de arte.    Consiste en poner pintura en bolsas herméticas para congelar o conservar alimentos. La sellamos con cinta adhesiva y la pegamos a un folio o cartulina blanca.    Con esta propuesta los niños y los niñas interiorizan los diferentes colores, desarrolla la creatividad, la relación causa-efecto, la coordinación viso-motriz, la capacidad de iniciativa y elección de color (cuestión clave para el desarrollo de su personalidad),... En definitiva, una actividad aparentemente simple, pero muy completa. ¡A pintar!

   En nuestro rincón sensorial hemos creado esta provocación para l@s peques. La teoría de las piezas sueltas y cómo influyen en el desarrollo de los niños y niñas es un apasionante mundo en el que sumergirse. Desde luego, les invitamos a hacerlo. Esta provocación ha sido muy productiva: han creado caras, casitas. Otros han preferido explorar el material, observar sus colores, sentir su temperatura, crear figuras inventadas... Una propuesta creativa y sensorial que encantó a tod@s.    ¡Mira qué caras tan simpáticas hemos creado!

   Por aquí dejamos algunas ideas para hacer en la mesa de luz. Cuentos, arte, matemáticas, pre-escritura, experiencias sensoriales,... Todas estas propuestas (y muchas más) se llevaron a cabo el curso pasado con unos niños y niñas de 3 años que disfrutaron mucho de este recurso. Espero que continúen aprovechando la caja de luz, es un recurso fantástico que encanta a los peques. Seguiremos luchando por una enseñanza pública de calidad.

      Dentro de nuestro proyecto "Cuidamos nuestro mar" experimentamos con agua de colores haciendo trasvases de líquidos. ¿Quieres ver el resultado?    Nos encantó ver cómo cambiábamos de color.  Lo pasamos en grande pasando líquidos de un recipiente a otro con pipetas y esponjas.