El bosque encantado

Ya se acaban las vacaciones y vuelve a empezar el cole y me ha dicho un pajarito, o como dice un niño rubio que yo sé: "me dijo un pollito" que algunos tienen ganas de volver al cole... seguro que tantas como yo que estoy deseando veros. Empieza un año con nuevos proyectos e ilusiones y estamos preparados para disfrutar de él juntos y sacarle todo el partido posible. Y yo estoy encantadísima de poder compartirlo con cada uno de vosotros que tanta vida me dais. Tengo muchísimas ganas de que llegue mañana para que me contéis todo lo vivido en estas vacaciones y me llenéis de besos y abrazos. Mañana nos vemos, mis amores. Millones de besos.

   Quiero comenzar esta entrada felicitando a todos los niños y niñas por los asombrosos resultados obtenidos en esta primera evaluación. Todos han progresado desde el curso pasado, se ha visto un avance enorme y estoy muy contenta con todos. Aquí les dejo los porcentajes de ítems alcanzados por área: Conocimiento de sí mismo y Autonomía Personal.................... 99,10% Conocimiento del Entorno....................................................... 99,7% Lenguajes: Comunicación y Representación............................. 98,66%   FELICIDADES A TODOS y a las familias por contribuir en gran medida a que esto sea posible. PRIMER PREMIO DE BELENES    Un año más, nuestro colegio ha ganado el Primer Premio de Belenes del municipio. Desde aquí felicitamos a todos los maestros que lo han hecho posible. Ha sido un auténtico trabajo en equipo de todo el profesorado del centro con horas extra de dedicación, tardes en el colegio, etc. Especialmente felicitamos a...

   ¿Qué vamos a estudiar?    Para centrar la atención en esta UD, los niños han propuesto varios animales propios del otoño para estudiar a fondo. Así quedaron las votaciones: CARACOL....... 9   PUNTOS ARDILLA......... 11 PUNTOS ERIZO...............  1 PUNTO    Por tanto, este mes estudiaremos las características del otoño a través de la ardilla. Vamos a investigar    Comenzamos pidiendo la colaboración de las familias: padres, madres, hermanos y abuelos han participado trayendo al cole mucha información, cuentos, poesías, adivinanzas, dibujos, originales adornos... relacionados con este simpático animal.   Hemos aprendido infinidad de cuentos, poesías, adivinanzas, curiosidades... de las ardillas. Con todo lo que hemos traído, construimos el mural de las ardillas en otoño. Mirad qué bonito. Con toda la información que han traído las familias hemos podido aprender muchísimas cosas de las ardillas. Reflejarem...

¡¡¡Brujas, monstruos, fantasmas y calabazas!!! Se acerca Halloween y todos estamos esperándolo, porque ya somos grandes y no nos dan miedo. Nos encanta disfrazarnos. Además, tenemos una brujita en clase:  la brujita Tapita. El año pasado vino a vernos e hicimos un conjuro con ella. En un estante tenemos un pequeño tapón donde habita la brujita Tapita. ¿Conocen ya su canción?    Este año hemos conocido a otra bruja... LA BRUJA LOCA. Aquí os las presentamos, aunque tened cuidado que es MUY despistada.    En nuestra sesión de Inglés Susana nos ha enseñado una canción de Halloween. Nos hemos disfrazado y lo pasamos... ¡DE MIEDO!  ¡¡¡Buuuuuhhhhh!!!

   La maestra de Inglés está malita, pero nosotros queremos y MERECEMOS seguir aprendiendo Inglés, así que, como no han mandado sustituto, Susana se ha convertido en una "teacher" provisional. Desde aquí le mandamos un beso grande a la maestra para que se recupere pronto. En este tiempo, hemos aprendido muchas canciones que se las dejamos aquí, papás y mamás para que puedan cantarlas con nosotros en casa.    Empezamos las sesiones saludando a la mascota Ducky (un pato que habla Inglés): - Cantamos la canción: "Good morning, how are you" con nuestros deditos. - A continuación preguntamos el tiempo que hace con la canción "what´s the weather like today?" - Para que estemos todos muy atentos, cantamos la canción "Shhh, be quiet, please sit down". Para repasar el cuerpo, hemos aprendido estas canciones:    También hemos repasado los colores cantando "Red and blue and green and yellow" y haciendo diversos juegos. Aprendi...

   Los niños de la clase hemos decidido que este mes vamos a investigar el cuerpo humano . El año pasado, como teníamos dos y tres añitos, estudiamos el cuerpo por fuera, así que ahora, vamos a profundizar más. Investigación: "Un bebé en clase"    Todo empezó cuando regresamos de las vacaciones y nos enteramos que uno de nuestros compañeros había tenido una hermanita. Nos interesó mucho y le pedimos a su familia que viniera a traernos a la pequeña y accedieron. Previamente preparamos una entrevista para hacerle a la mamá con algunas preguntas: ¿tiene dientes?, ¿cuánto tiempo estuvo en la barriga de la mamá?, ¿qué come?...    Llegó el gran día y vinieron a visitarnos y se sentaron con nosotros en la asamblea. Aprendimos muchísimas cosas: la niña tiene un mes y medio, pesó 3,555 kg. (más tarde nos pesamos nosotros para comparar), aún no tiene dientes. Les preguntamo que cómo respira y nos dijeron que por la nariz como nosotros; pero nuestro compañero ...