Por eso en clase hemos estado practicando estas destrezas de la mejor manera posible: a través de juegos y canciones. No tengo foto de todo lo que hemos hecho, pero en estas dos semanitas hemos jugado con todo esto para desarrollar estas habilidades motrices.
- Coordinación óculo-manual (ojo-mano)
Para hacer escribir correctamente necesitamos coordinación entre nuestros ojos y la mano.
Por elll jugamos mucho con "pinchitos", ensartables y juegos de costura principalmente. Los pinchitos son materiales muy creativos y, además, ayudan a hacer el.movimiento de pinza con los dedos.
- La musculatura de las manos y los dedos
Muchas veces los peques no tienen fuerza ni para cerrar sus propias mochilas. Para colorear y escribir necesitamos tener una musculatura trabajada, que nos permita sujetar el lápiz y hacer un trazo firme.
Para desarrollar la musculatura de las manos usamos los policubos. Son maravillosos para este fin, ya que hay que ejercer fuerza para unirlos y separarlos. Además con ellos se trabaja también la coordinación visomotriz que mencionamos en el apartado anterior. Ya hmos jugado en clase aunque aún no hemos sacado fotos.
Otro juego tanto de coordinación como de musculatura es el de las cadenas. Hay que tener precisión para unirlas y fuerza para separarlas. Es difícil, pero es una muy buena actividad motriz. Hemos jugado un par de veces y los peques ya las van dominando: hacen llaveros, collares...
- Movilidad de las muñecas y los dedos independientes.
Es muy importante. Muchos niños colorean moviendo el brazo entero, la mano y la muñeca no la mueven.
Es muy importante. Muchos niños colorean moviendo el brazo entero, la mano y la muñeca no la mueven.
Para ello hay canciones y juegos de dedos. Ya conocemos unos cuantos.
Pinza digital
La pinza digital es el movimiento que se realiza con los dedos para coger el lápiz de forma correcta. Para ello hacemos actividades que impliquen coger los objetos con dos dedos. Ya hemos mencionado algunos como los "pinchitos" o las costuras. También lo podemos trabajar con pegatinas o gomets.
Nosotros , de momento, desarrollamos esta habilidad introduciendo pompones en una botella (en casa pueden ser lentejas o garbanzos). Utilizamos los dedos y también cogemos unas pinzas como las de la foto para coger los pompones. Así trabajamos casi todas las destrezas en una sola actividad: coordinación visomotriz al introducir elementos en una botella, musculatura de los dedos con las pinzas y el movimiento de pinza digital.
Nosotros , de momento, desarrollamos esta habilidad introduciendo pompones en una botella (en casa pueden ser lentejas o garbanzos). Utilizamos los dedos y también cogemos unas pinzas como las de la foto para coger los pompones. Así trabajamos casi todas las destrezas en una sola actividad: coordinación visomotriz al introducir elementos en una botella, musculatura de los dedos con las pinzas y el movimiento de pinza digital.
Hay muchos más juegos que ayudan a desarrollar estas habilidades: introducir trocitos de cartulina en una hucha (o caja de zapatos con ranura), hacer bolitas de plastilina con los dedos índice y pulgar, coger lentejas con dos dedos de una en una y ponerlas en una botella, introducir limpiapipas en un escurridor de pasta. Muchas de estas actividades se pueden realizar con niños desde doce meses.
Espero que les haya resultado útil este resumen de los materiales que realizamos y por qué son tan importantes.